暫時(shí)隔離法是兒童心理學(xué)家推薦給父母的一種有效管教兒童不良行為的方法，又稱“面壁法”，對(duì)于像發(fā)脾氣這樣的沖動(dòng)性的、難以控制的行為是安全、有效的，而且不會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生感情上的傷害?！?

　　實(shí)施暫時(shí)隔離法時(shí)，首先要選擇孩子的一種不良行為作為目標(biāo)行為，向孩子說(shuō)明如果他再出現(xiàn)這樣的行為就要被暫時(shí)隔離。當(dāng)孩子發(fā)生此種不良行為時(shí)，要以盡量簡(jiǎn)短的命令在10秒鐘之內(nèi)將孩子送往隔離地點(diǎn)。隔離地點(diǎn)必須是單調(diào)無(wú)聊的地方，隔離時(shí)間按照孩子年齡而定，以一歲1分鐘為原則。使用可移動(dòng)的定時(shí)器，并且放在孩子拿不到但聽(tīng)得到的地方。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子都熟悉了暫時(shí)隔離法，還可以將它擴(kuò)展為兩人或多人隔離法?！?

　　當(dāng)兩個(gè)孩子爭(zhēng)吵、—起惹麻煩的時(shí)候，盡管你多次訓(xùn)斥，仍然無(wú)濟(jì)于事，這時(shí)就是對(duì)孩子們進(jìn)行暫時(shí)隔離的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)沒(méi)有必要充當(dāng)法官來(lái)追究哪個(gè)孩子挑起事端或不對(duì)，可以同時(shí)把他們分別送往暫時(shí)隔離處。馬上告訴兩個(gè)孩子去不同的隔離地點(diǎn)，切記不能將玩具帶到隔離處，兩個(gè)孩子彼此應(yīng)看不到對(duì)方，定時(shí)鐘放到他們都能聽(tīng)見(jiàn)的地方。　

　　如果孩子的不良行為與玩具有關(guān)，如爭(zhēng)奪玩具、用玩具打人或破壞玩具等，也可將暫時(shí)隔離法用于玩具——把玩具隔離起來(lái)。孩子們接受了失去玩具的教訓(xùn)后，會(huì)懂得友好地分享玩具，而不是讓玩具被隔離?！?

　　當(dāng)然，暫時(shí)隔離法也不是適用于所有的不良行為。像不愿做作業(yè)、忘記做家務(wù)、膽小、害羞、依賴、孤僻等行為，就不宜用暫時(shí)隔離法來(lái)處理。因?yàn)闀簳r(shí)隔離是不良行為的阻止者，而不是良好行為的發(fā)動(dòng)者c你可以用它來(lái)制止孩子的沖動(dòng)性、攻擊性、破壞性行為，但不能用它來(lái)鼓動(dòng)孩子做他不樂(lè)意做的事情。另外，對(duì)于12歲以上的大孩子，也不適宜用這種方法。

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